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一、高職機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)現(xiàn)狀隨著裝備制造業(yè)的發(fā)展，尤其是工業(yè)機(jī)器人的逐漸普及應(yīng)用，智能工廠的出現(xiàn)，企業(yè)對(duì)機(jī)電一體化高技能型人才提出了更高的要求，不僅要求學(xué)生具備企業(yè)當(dāng)前所需的技術(shù)能力，還要求學(xué)生具有較強(qiáng)的學(xué)能力和創(chuàng)新能力，以...

機(jī)電一體化系統(tǒng)主要是在機(jī)械原有功能的基礎(chǔ)上，將微電子技術(shù)應(yīng)用在其中，從而使機(jī)械與電子得到有機(jī)結(jié)合，使機(jī)械具備更強(qiáng)大的功能。機(jī)電一體化系統(tǒng)的應(yīng)用使得機(jī)械的控制功能越來(lái)越復(fù)雜，使得機(jī)械的控制難度得到加大，對(duì)機(jī)械控制系統(tǒng)的要求也日益提高。將計(jì)算機(jī)...

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，企業(yè)對(duì)高職院校培養(yǎng)的應(yīng)用型人才需求越來(lái)越多，這就要求高職院校培養(yǎng)的學(xué)生具有熟練的動(dòng)手實(shí)踐能力和一定的理論知識(shí)，來(lái)滿足自己今后工作崗位的需求?！毒S修電工》作為高職院校電類專業(yè)必修的實(shí)訓(xùn)課程，是電類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的重要...

1液壓系統(tǒng)故障診斷技術(shù)方法液壓系統(tǒng)故障診斷起源于二十世紀(jì)60年代，主要采用的方法是直接參數(shù)測(cè)量的人工診斷方法和傳感器信號(hào)處理的現(xiàn)代診斷方法。經(jīng)過(guò)發(fā)展，到80-90年代，液壓系統(tǒng)故障診斷技術(shù)取得了飛速的發(fā)展，智能診斷方法開(kāi)始得到應(yīng)用。當(dāng)前，智...

1機(jī)械創(chuàng)新的概念及特點(diǎn)機(jī)械創(chuàng)新的主要目的是優(yōu)化機(jī)械性能，拓展機(jī)械功能，以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的價(jià)值，滿足工業(yè)生產(chǎn)的需求。因此，在進(jìn)行機(jī)械創(chuàng)新時(shí)，需要考慮以下幾方面的問(wèn)題。①每個(gè)行業(yè)的發(fā)展需求不同，所設(shè)計(jì)機(jī)械的功能、性能等有很大的差異。以水果行業(yè)為例，所...

２０１５年底，頒布《統(tǒng)籌推進(jìn)世界大學(xué)和學(xué)科建設(shè)總體方案》，以“到本世紀(jì)中葉，建成高等教育強(qiáng)國(guó)”為主要目標(biāo)．為了響應(yīng)電子科技大學(xué)深化高等教育教學(xué)改革以及大學(xué)的建設(shè)要求，電子電路教研組經(jīng)謀劃、認(rèn)真研討和廣泛征求師生意見(jiàn)，凝聚共識(shí)，以本科培養(yǎng)方案...